Å lære med maskiner
Hybrid intelligens og epistemisk agentskap i
elevers og læreres møte med generativ KI
Mål
Utforske og utvikle pedagogisk praksis for bruk av KI i skolen, i tett samarbeid med lærere og elever.
Praksisnær metode
Praksisnær og skolebasert forskning med fem partnerskoler.
Vi undersøker blant annet
Samspillet mellom lærer, elev og KI.
Påvirkningen på læring, danning og vurderingspraksis.
Utvikling av god pedagogisk og etisk praksis.
D-iD
← Forsiden