DigBarnehage · Skaun kommune & DMMH · 2026/2027

Utviklingsarbeid i barnehagene

Veiledning, praktisk utforsking og felles refleksjon i den enkelte barnehage.

Venn barnehage

Hvem er jeg i fellesskapet?

Vi møter hverandre med ulike erfaringer, styrker og behov. Gjennom arbeid med leire utforsker vi hvem vi er i fellesskapet, hva vi bidrar med, og hva vi trenger fra hverandre.

LeiresekvensOmtrent 1,5 time
Del bilde av figuren din

En figur som representerer deg?

Besrkiv figuren du har laget, og si noe om kvaliteten til figuren, hva trenger den av de rundt seg og hvordan kan den bidra inn i fellesskapet her i barnehagen. Hvordan henger figuren sammen med deg. Har di og dern noen av de samme kvalitetene. Har figuren noe du kunne ønsket deg. Har du noen kvaliteter som ville ha vært bra for figuren.

Gå sammen i små grupper, hva skjer i dette fellesskapet. Skriv en poetisk, asosiativ tekst om fellesskapet mellom disse figurene. Legg vekt på likheter og ulikheter både i det litt rare fellesskapet som oppstår. Tekstene presenteres for resten av personalet

Hva bidrar jeg med?

Hva liker jeg å bidra med, og når kommer styrkene mine frem?

Hva trenger jeg?

I hvilke situasjoner trenger jeg hjelp eller støtte fra andre?

Hvem er figuren?

Hva forteller formen og navnet om meg i fellesskapet?

Du velger selv hva du vil dele. Når vi møter hverandres figurer, lytter vi til det den enkelte ønsker å fortelle om sin egen figur.

Figurene våre

Ta et bilde av leirefiguren din. Last opp bildet i vår felles TaskCards-tavle, og bruk figurens navn som overskrift. Skriv gjerne noen setninger om det du ønsker å dele om figuren og deg selv i fellesskapet.

Åpne TaskCards i egen fane

Fra leirearbeidet til leseprosjektet

Erfaringene fra leiresekvensen kan gi en inngang til samtalen om leseprosjektet i den neste timen.

Hva har vi fått øye på hos oss selv og hverandre som vi kan ta med inn i det videre arbeidet med lesing?