| Teknologi | Utdanning | Danning | Følger |
|---|---|---|---|
| Skriftspråket | muliggjorde lagring og deling av innsikt, og en mulighet til å vende tilbake til denne innsikten | Sokrates protesterer – hva skjer med refleksjon og forståelse når vi ikke trenger å huske? | Grunnlag for å holde mange og lange resonementere, jobbe systematisk → Vitenskapene våre |
| Boktrykkerkunsten | muliggjorde distribusjon av kunnskap | Gessner bekymret – informasjonsflommen som forvirrende og skadelig for sinnet og konsentrasjonen | Grunnlag for en felles opplæring og informasjonsspredning → opplysningstiden og allmennutdanning (folkeskolen) |
| Digitalisering En til en dekning, et barn en skjerm |
muliggjorde tilgang, produksjon og distribusjon av innhold for alle – tatt inn i skolen som en av fem grunnleggende ferdighet og arbeidsverktøy i alle fag | ? | ? |
| Kunstig intelligens | muliggjør tilpasning, forklaringer og interaksjon med tekster og informasjon | ? | ? |