DigSkole · Selvstendig ressurs

KI i pedagogisk praksis

To perspektiver på KI: Lærerens profesjonelle arbeid, og KI som ressurs i elevenes læringsarbeid. Åtte pedagogiske funksjoner.

Tilpasset kontekst

Velg skoleslag

Velg kontekst. Eksemplene under hver kategori blir tilpasset.

For læreren

Å åpne fagstoff og planlegge betingelser for læring.

Å undersøke vurderinger, forståelser og valg.

Å utvikle tilgjengelige læringsmiljøer.

Å støtte praktisk og organisatorisk arbeid.

I læringsarbeidet

På barnetrinnet er eksemplene i hovedsak lærerstyrte eller forberedt av læreren. Elevene gis i all hovedsak ikke egen tilgang til generativ KI.

Å undersøke ideer gjennom dialog.

Å utvikle og formidle uttrykk.

Å gjøre faglige sammenhenger synlige.

Å utforske mulige forløp og konsekvenser.

KI-bruk må følge anbefalingene for skoletrinnet og være innenfor godkjente løsninger, personvernkrav og lokale rammer.